La cabeza de serie No.8 Petra Kvitova estaba por debajo de su potencial en el primer set, pero se activó cuando encontró sus pies brillantemente.
WTA Staff
January 14, 2019

MELBOURNE, Australia - Petra Kvitova, la cabeza de serie No.8, pasó a la segunda ronda del Abierto de Australia gracias a una victoria por 6-3, 6-2 sobre Magdalena Rybarikova.

La campeona de Sydney de la semana pasada ganó los dos primeros juegos de un partido que se cambió al 1573 Arena, pero luchó por encontrar su ritmo contra su oponente de 30 años, quien hizo todo lo posible por aferrarse a la poderosa checo.

En un torbellino de segundos, la No. 6 del mundo de la WTA encontró su mejor nivel y en medio de una avalancha de ganadores avanzó en solo 67 minutos.

Ella no estaba en su mejor momento en el primer set, con su servicio generalmente confiable fallando. De hecho, ella cometió tantas faltas dobles como aces con solo el 45% en su primer saque.

Con sus impredecibles golpes de fondo, impredecibles, se convirtió en un torpe y plagado de errores que vio a la cabeza de serie No. 8 en gran parte por encima, aunque solo fue posible gracias a un solo break de servicio.

El Kvitova, que ganó el sábado con brillantez a Ashleigh Barty en Sydeny, fue mucho más evidente en el segundo, a pesar de haber perdido el primer set en blanco.

Su primer servicio recuperó su precisión y, en consecuencia, a su oponente no se le dio una sola oportunidad seria de volver al partido una vez que se rompió en 1-1. De hecho, Kvitova tuvo dos oportunidades de lograr un doble break en el quinto juego solo para que Rybarikova ganara cuatro puntos seguidos.

Pero la forma de la joven de 28 años ahora era irresistible, ya que encontraba ganadores por toda la pista con una precisión infalible. Pronto se agregó un doble break y ella se abrió paso con confianza para sacar para el partido, terminando el segundo set con 19 increíbles ganadores y solo seis errores no forzados.

Irina-Camelia Begu es la siguiente para Kvitova, cuya actuación en el segundo set hará que otros se sienten y tomen nota.